Педагоги школы в своей деятельности опираются на гуманистические принципы: - принцип личной ориентации (обеспечение психологической комфортности каждой личности, создание условий для полной реализации ее индивидуальных особенностей и интересов, ориентация на личный успех); - принцип культуросообразности (отражение культурных ценностей русского и татарского народов, национальное воспитание); - принцип природосообразности (учет состояния здоровья ребенка и его физического потенциала, установки на здоровый образ жизни, приобретение навыков выживания в экстремальных ситуациях, формирование природоохранного мышления); - принцип деятельностной ориентации (учет субъективного опыта школьника, интеграция видов деятельности, проектная деятельность по созданию реальных «продуктов»).