В данной статье  рассматривается опыт работы МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» Чистопольского муниципального района по развитию социальной активности и раннего профессионального самоопределения школьников. Одной из актуальных проблем современной педагогической науки является поиск оптимальных путей профессионализации учащихся. Профессионализация рассматривается как последовательность смены стадий профессионального самоопределения, каждая из которых закладывается в ходе предыдущей и характеризуется развитием отношения учащихся к профессии как к форме и мере принятия конечных целей обучения.